虚拟学生清华华智冰不是传统意义上的机器人

从实际的发展情况来看，人工智能技术是否能被广大用户普遍认可，主要是看人工智能的相关研究能否取得实质性突破。在媒体及企业的宣传下，“人工智能”这一概念确实相当火热，但大多数人们是怎样看待这一高科技的呢？下面就让我一起来了解由人工智能技术打造的虚拟学生清华华智冰，她并不是传统意义上的机器人。

深入的理论研究

华智冰项目是通过深入理论研究、核心技术突破、产业相结合实现让机器像人一样思考的愿景。是人工智能、虚拟数字人、社会心理等学科和技术的长期大交叉融合。但要真正实现这一愿景还不是一个容易的事，需要在理论、技术、应用等各个方面全方位的突破。现在项目还只是在一个开启阶段，整个项目来自各方合作伙伴还在紧锣密鼓地开展研究，后续成果将会以论文、专利、开源代码、模型的形式发布。

人工智能就是仿照人的学习过程

以人工智能技术打造的“华智冰”大脑的认知模型是“数据”和“知识”双轮驱动的，在人工智能技术中预训练大模型是认知智能双轮驱动的数据驱动部分，在打造数据驱动的大模型，仿照人的学习过程，大量的自然语言、图片等多模态数据用来训练大模型；之后通过以知识图谱技术为核心的知识驱动系统，以及逻辑推理计算引擎以任务为导向让“华智冰”的能力发挥出来，让它像人一样有思考的能力。如果应用场景变化的话，又得回炉使用新场景的数据再训练一遍。人不是这样的，人学到了基础知识之后，会去考试、跟人交流、去各种场景下应用这些知识，再接受新的反馈，不断地训练，全面体现了人工智能的强大优势。

据介绍，数字虚拟人“华智冰”拥有持续的学习能力，能够逐渐“长大”，不断“学习”数据中隐含的模式，包括文本、视觉、图像、视频等，就像人类能够不断从身边经历的事中来学习行为模式一样。随着时间的推移，“华智冰”可以从新场景中学到新能力，并有机地融入自己的模型中，从而变得越来越聪明。

通过虚拟学生清华华智冰的研发看出，时代不断发展，越来越多的信息和工作量需要处理，也促使人工智能成为了大势所趋。人工智能的出现最根本的原因就是人类的需求，它广泛地被应用在各大领域。